Page 109 - Rurality_manual
P. 109
MODUL 4: NOVÉ PRÍLEŽITOSTI ZAMESTNANOSTI
kvalifikáciách si vyžaduje flexibilné možnosti vzdelávania a odbornej prípravy, ktoré kombinujú rôzne typy a úrovne
vzdelávania počas celého života.
Spomedzi štyroch hlavných cieľov sa pristavíme pri 2. cieli, aby sme zdôraznili základnú úlohu odborného
vzdelávania a prípravy pri podpore celoživotného vzdelávania, uznávania odborných skúseností a podpore
vzdelávacích metód prostredníctvom podpory flexibilnej formálnej a neformálnej vzdelávacej ponuky, rozsahu
postupov hodnotenia a akreditácie odborných kompetencií s cieľom reagovať na všetky kvalifikačné potreby
rôznych odborných odvetví.
Európska únia (EÚ) intenzívne pracovala na opatreniach zameraných na prevenciu a boj proti predčasnému
ukončeniu školskej dochádzky a na zníženie súvisiacich obrovských ľudských a spoločenských nákladov; teraz je na
dobrej ceste dosiahnuť svoj cieľ percentuálneho podielu v danej oblasti pod 10% do roku 2020.
Štatistické údaje ukazujú, že vysoká účasť na programoch odborného vzdelávania a prípravy a vysoká miera
udeľovania titulov v určitých krajinách je spojená s nízkym počtom predčasne ukončených štúdií a zároveň, že
študenti si vyberajú druhú možnosť vzdelávania buď preto, že predtým opustili školu, alebo preto, že sa rozhodli
20
